软工Lab4-ASMART 学习平台设计

需求描述

ASMART 学习平台是国家新推出的一个类似于 MOOC的视频学习平台，致力于打造国家精品课程，每一个有提升愿望的人，都可以在这里学习中国优质的大学课程。游客可以在观看视频过程中做题，巩固个人能力，已登录的用户还可以制作错题集，一个错题集包含有多道题，并记录用户当初做错的答案。已登录用户在学习完课程后还能获得认证证书，上面有学习完成日期、用户名、证书编号以及ASMART平台的图标。在个人中心，用户也可以回顾错题集，删去已经掌握的错题。同时，用户也可以上传视频资料和习题，其中习题包含有题干、题目类型、答案，方便平台进行自动判题。如果课程播放量达到 100 万，上传视频的用户也可以申请成为金牌讲师。管理员会对平台的资源进行管理，并且审核上传的视频，系统需要保存审核相关信息，包括审核日期、审核人员、审核结果等。如果视频违规，将视情况对个人账户进行1个月封禁到永久封禁等力度不等的惩罚。同时，政府也可以直接提交给管理员视频，由管理员进行录入，还可以从政府管理系统导出该平台的视频播放量。该平台也会每日自动导出当日的视频播放量，保存，用于后续数据分析，更好的完善该平台的功能。

1.CDM图设计

整体概览

思路分析

首先存在实体游客、视频、习题，游客可以观看视频以及做题，因此游客-视频存在关系且应当是多对多关系（一个游客可以看多个视频，一个视频也可以被多个游客看，以下同理），游客-习题存在关系。

存在实体已登录用户，其应当拥有游客的所有权限，因此已登录用户继承游客。

已登录用户可制作错题集，因此设计实体错题集，错题集与已登录用户、习题间存在关系，如下图。

已登录用户在学习完课程后还能获得认证证书，设计实体认证证书，与已登录用户间存在关系，如下图。

在个人中心，用户也可以回顾错题集，删去已经掌握的错题。因此设计实体个人中心，其 与已登录用户和错题集存在关系。

用户也可以上传视频资料和习题，已登录用户与视频和习题间存在关系。

上传视频的用户也可以申请成为金牌讲师，设计实体金牌讲师，继承已登录用户。

管理员会对平台的资源进行管理，并且审核上传的视频，系统需要保存审核相关信息，包括审核日期、审核人员、审核结果等。因此设计实体管理员，继承已登录用户。设计实体审核相关信息，其与管理员、视频存在关系。

如果视频违规，将视情况对个人账户进行1个月封禁到永久封禁等力度不等的惩罚。设计实体封禁记录，其与管理员、已登录用户存在关系。

政府也可以直接提交给管理员视频，由管理员进行录入。设计实体政府、政府视频，政府视频与政府、管理员存在关系。

政府导出该平台的视频播放量，设计实体视频播放量，其与政府、视频存在关系。

2.LDM图

导出LDM如图所示

3.PDM图

导出PDM图如图所示

4.PDM生成数据库脚本

通过PDM生成sql语句部分如下图所示